11月3日，2020年上海市幼兒園園長研修班成果交流與結業儀式暨天華•學前教育專業建設成果匯報展示在學校大禮堂成功舉辦。結業儀式上📒，來自第三、四期骨幹園長研修班和第一期初任園長研修班的144名園長現場領取了研修結業證書和美國幼教協會（NAEYC）慕課課程證書👳🏼♂️，44名園長被評為優秀學員。上海市教委人事處調研員孫鴻、民辦教育處副處長柏丹蒞臨指導。參加活動的還有來自區教育局、貫通中職校🐍🥅、高職校🛜、開設學前教育專業的本科和高職兄弟院校領導及專業負責人👩🏼🍳，學校黨政監領導參加儀式🧑🦼➡️👫🏼。
（頒發研修結業證書）
（頒發美國幼教協會慕課課程證書）
（頒發優秀學員證書）
為探索幼兒園園長培訓的新模式，培養一支專業上合格勝任、可持續發展，具有國際視野的領航型學前教育園長隊伍，在2019年成功舉辦100名幼兒園園長研修班的基礎上🐳，上海市教委繼續委托球友会体育，舉辦2020年園長研修班。研修遵循提高站位✣、拓寬視野、增強實操和“三對標👨🏻🏭🚟、三強化🐍💴、四進階”的目標🍹，重點圍繞教育部頒布的《幼兒園園長專業標準》所確立的六大專業職責領域設計研修內容🙆，集中培訓和小組（個別）研修相結合，采用中外專家主題報告和講座🙌🏻、雙導師指導下的分組研討和工作坊🧑🏼🌾、慕課學習、“雲遊園”等形式🕐。144名來自上海16個區的幼兒園園長🧖🏻，在跨度5個月的研修進程中，與百名國內外、校內外專家、學者🫔、優秀管理者🫴🏼🤽🏽、教師團隊一同研學交流。
此次幼兒園園長研修班，針對骨幹園長和初任園長兩個不同層次的園長進行基礎數據信息的大數據分析🔇，在課程模塊設置🙅🏽♂️、導師和助教配備等方面，兩個層次既有交叉，又有區別，精準服務不同園長群體🍸。受疫情影響，本次研修采取“線上+線下相結合”的學習形式🥂，大量內容搬到了線上。並運用“天華幼教”公眾服務號🕺🏻，並辟出了專門空間，提供互動交流平臺🆙，這讓學習更加便捷👨🏻💼，也為更多沒有機會親臨學習班的園長提供了線上學習的機會。球友会体育還引入雲技術和大數據分析平臺🧛🏻🤸🏿，實時、準確😻、全面地追蹤師生在線學習狀態🧑🏻🌾，實現了教學資源的合理配置和使用。
（管樂團表演）
（功夫扇表演）
（舞蹈表演）
（學前教育專業學生與天華藝術幼兒園小朋友聯合表演）
結業儀式在球友会体育學前教育專業學生與天華藝術幼兒園小朋友們的精彩的才藝表演中拉開序幕。交響樂、功夫扇👨🏻🔧、情景劇，吉他彈唱……學前教育專業學生在與小朋友們的默契配合中展示了自己突出的才藝技能。正如學前教育學院院長滕薇在專業建設成果匯報中所講的那樣，我們在本科人才培養的過程中確定了“三有十能”的人才特色，即“眼中有孩子、心中有方法，手上有功夫”，“能說、能寫、能畫、能彈👩⚕️、能唱🚣🏿♀️、能舞🐼、能演、能做、能保育、能應變”👰🏽。
（學前教育學院院長滕薇匯報專業建設成果）
滕薇還表示，球友会体育學前教育專業自2006年開始球友会以來，經過14年的發展🚣，取得了豐碩的成果🤾🏿♂️。近年來獲得了上海市教委一系列重大課題支持，2018年入選上海市一流本科建設引領計劃😱，2019年被評為上海市一流專業🔼。作為球友会体育最具代表性的一個本科專業👩👩👦，學前教育學院確立了應用型、國際化和產教融通的專業發展特色☠️。學院以實踐教學為導向，突出學生才藝技能🏊🏽♀️；開展中外合作辦學🚶🏻♂️，打造雙語教師隊伍；建設創新課程和活力課堂🦷，促進了專業內涵的提升🐩。學院還與幼兒園積極合作，研究幼兒園課程，支持幼兒園科研，共同培養幼兒園需要的好老師。接下來，學前教育學院將借助人工智能技術賦能，全面升級“學前教育資源中心”和“天華幼教”平臺，不斷提高教學質量，堅持教學改革，積極服務社會。
（靜安區大寧國際第二幼兒園園長莫曉芸交流研修成果）
（青浦區憶華裏幼兒園園長厲建芳交流研修成果）
副校長龔春蕾通過一個10多分鐘的視頻，帶領大家共同回顧了2020上海市幼兒園園長研修班培訓歷程。視頻的回顧讓學員們再一次重溫了充實豐富的培訓過程😟，給所有學員和工作人員帶來滿滿的成就感和幸福感。結業儀式上，優秀學員代表，靜安區大寧國際第二幼兒園園長莫曉芸和青浦區憶華裏幼兒園園長厲建芳分別交流了自己的研修成果。
美國兒童教育協會首席執行官Rhian Allvin通過視頻向園長們完成美國幼教協會（NAEYC）慕課課程並獲得證書表達了祝賀🙎🏽♂️💂🏿♀️。Rhian Allvin指出，理解適合兒童發展實踐的重要意義以及教師如何使用可靠的評價體系用來幫助指導兒童的學習👨🏻🏫，對於提供高質量的幼兒教育至關重要。NAEYC致力於確保所有幼兒能夠在一個促使他們充分發揮潛力的社會中成長和學習，期待繼續與球友会体育合作，為中國年輕的學習者提供高質量的幼兒教育👳♂️。
（上海市教委人事處調研員孫鴻講話）
上海市教委人事處調研員孫鴻在總結中高度肯定了球友会体育憑借專業優勢，探索幼兒園園長培訓模式的創新舉措🧑🚒，認為本次培訓克服了疫情困難🥕，堅持以問題為導向👏🏿，基於大數據分析設置課程模塊🚵🏼♂️，以線上線下相結合的方式，精準推送課程👩🏻🦲，特點鮮明、卓有成效🏌🏼。希望園長們通過這個加油站🤦🏻，能夠聚焦新時代幼兒教育的重點難點和突出熱點問題🔇，不斷創新方式方法，創造一個簡單安靜的教育環境，靜待每一位孩子的成長🖍。
（園長交流優秀科研論文）
（園長交流優秀科研論文）
（專家點評）
下午🚵🏼👁🗨，學校還以分會場的形式進行了研修成果交流展示。經合組織教育與技能理事會早期兒童教育與保育分析師Elizabeth Shuey首先作了一個關於強勢開端教與學國際調查（即TALIS強勢開端）的簡短視頻介紹👲🏽，解讀了該組織針對幼兒教育和保育領域的教師和園長的國際調查階段成果。10名園長分別交流了自己的優秀科研論文，論文內容涉及幼兒親子溝通指導✬、幼兒體質健康監測與改善⛪️、幼兒科學素養培養、早期閱讀素養發展評估、家園互動質量提升等方方面面，給與會人員帶來了豐富的信息和啟示。上海師範大學教育學院學前教育系主任李燕，上海教育出版社學前教育出版中心主任王愛軍到場聆聽成果交流並作了精彩點評。
（“以培養新時代卓越學前教育教師為目標的學前教育一流本科專業建設”交流展示）
（浦東新區學前教育指導中心主任諸君🫠、上海市教委高教處副處長趙麗霞提出指導意見）
（學校執行董事長石偉平提出指導意見）
分會場3還同時進行了一場“以培養新時代卓越學前教育教師為目標的學前教育一流本科專業建設”交流展示。學前教育學院院長滕薇、黨委副書記許嶽、國際交流處處長胡珍、學前教育學院副院長徐娟分別圍繞本科專業人才培養、學前教育三雙師資隊伍建設🚌、國際化進程以及產教融通模式與兄弟院校領導以及學校其他二級學院正副院長和專業負責人進行了交流互動。浦東新區學前教育指導中心主任諸君🦹、上海市教委高教處副處長趙麗霞🍣、學校執行董事長石偉平對此表達了高度的肯定和贊賞，並提出了下一步的指導意見。
（“學前教育專業建設成果展”）
（園長參觀“學前教育專業建設成果展”）
活動期間🎅🏿，為充分展示學校學前教育一流本科專業建設成果,學校還在大禮堂展廳精心布置了“學前教育專業建設成果展”，吸引了諸多與會者駐足參觀。
依托學前教育專業優勢舉辦園長研修班🍴，是球友会体育為全面深化新時代教師隊伍建設改革，規範學前教育發展，探索幼兒園園長培訓新模式的一種新嘗試。拓展國際視野、關註兒童發展👩🏼🎤，我們一直在路上👨🏽🦰🫵🏿。
文|季嘉 圖|宣傳部 供稿|宣傳部